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运用思维导图助力幼儿园主题活动

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摘要摘要：幼儿园作为开展幼儿教育的场所，承担着培养幼儿学习能力，促进幼儿全面发展的责任。幼儿在幼儿园的日常通常是由学习和活动组成的。幼儿园开展趣味性主题活动，不仅能够满足幼儿的个性需求，还能增强幼儿在幼儿园中的体验感，让幼儿拥有积极的状态投入到生活和学习中。教师采用思维导图来助力开展幼儿园主题活动，符合新时期教育改革发展，因此，幼儿教师需要对此加以重视，以此来提升幼儿园的活力。

DOI g4qkkwxz48/5885624

作者洪妃

机构地区绍兴市越城区实验幼教集团

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词思维导图幼儿园主题活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）