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高中数学大单元教学对培养学生核心素养的思考

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摘要摘要：伴随着教育改革的不断深入，传统的教学方式已经不再适用于当下的现代化教学，因此老师应该不断针对自身的教学理念和教学方式进行有效的创新，把提高同学的学习成绩作为基础教学目标，而将培养学生的核心素养作为重点教学目标。通过利用大单元教学，能够培养同学们的逻辑思维能力以及运算能力，能够让同学们对于数学知识有着更加全面的掌握。本文将主要探索在高中数学大单于教学环节当中，如何有效培养同学们的核心素养。

DOI rdxl3mmkdl/5872797

作者金紫兰

机构地区徐州市睢宁县树人高级中学

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词高中数学大单元教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）