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互联网+在小学数学教学中的应用探究
互联网+在小学数学教学中的应用探究
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摘要
摘要:互联网+的产生以及发生为教师的教学带来较大的转变,目前小学数学教学已经与互联网密不可分。小学数学教学过程基本分为如下几个阶段:学生预习-教师备课-教师讲解-学生学习-教师布置任务-学生完成任务。传统教学主要强调教师讲解和学生完成任务两个方面,这种教学缺乏全面性,不利于激发学生的学习激情。互联网+的产生与发展促进了教学的全面性,本文接下来将详细阐释互联网+在数学教学中的应用。
DOI
2d3rx7mmd9/5870291
作者
吕春燕
机构地区
山东省泰安市东平县彭集街道第一中心小学 271509
出处
《中国教师》
2022年2期
关键词
互联网+
小学数学
教学
应用探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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