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初中化学教学中培养学生自主学习能力的实践研究

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摘要摘要：当前，随着初中化学课程标准的不断改革，很多教师已经尝试采用各种教学手段培养初中生的自主学习能力。常见的教学实践包括导学案的利用、生活问题的引入、实验方案的设计等等。初中生自主学习能力的培养，要求教师要利用各种手段激发初中生对化学学科的兴趣，让他们主动地参与到化学问题分析、理解以及解决中，只有这样才能够从根本上提升化学综合能力。

DOI zdly8vrz4l/5870264

作者蔡丽

机构地区新疆生产建设兵团第一中学 830002

出处《中国教师》 2022年2期

关键词初中化学化学教学初中生自主学习能力实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）