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“双减”背景下小学班主任管理有效策略

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摘要摘要：“双减”背景下，减轻学生学业负担，培养学生的综合素质能力，实施创新化的教学管理被提上大众的视线，作为班级管理的主要责任人——小学班主任，更要用心、精心地研究当下班级管理存在的问题，立足于小学生的发展需求，积极地的响应“双减”政策，科学合理的安排管理工作，为学生营造一个文明班风、轻松快乐的教育环境，引导学生在德智体美劳各方面进行全面发展，重点抓住学生文化知识教育与道德教育，使之齐头并进，构建一个高质量管理水平的教育环境，提高学生的综合素质能力，促进小学生健康快乐的成长。

DOI n49ygo29jy/5865135

作者黄琦

机构地区广西博白县亚山镇四维村小学 537600

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词 “双减”政策小学教育班主任管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）