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“互联网+”背景下的小学数学作业优化策略

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摘要摘要：随着2021年双减政策的提出，我国在教育方面进行了大规模的改革和整顿，要求学校和教师针对学生的实际情况进行作业设计，让学生能够在轻松的状态下得到有效的提升，通过转变教学理念，创新教学手段，真正的让学生健全学习负担的同时还可以提升自身的综合素质，为国家输送全面发展的综合性人才。随着现代信息技术的不断发展，“互联网＋”技术与小学数学作业进行了有效结合，作业得到不断的优化，形式变得多样、轻松、有趣又有深度。文章简要分析了“互联网+”背景下的小学数学作业优化策略，以供参考。

DOI rj80mz07d0/5864682

作者胡秀波

机构地区广西壮族自治区桂林市拱极小学 541000

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词互联网+ 小学数学作业优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）