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浅谈基于研学游的小学农耕文化呈现策略

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摘要摘要：农耕文化作为我国传统文化的重要内容之一，它既是进一步彰显着社会主义核心价值观，又是确保学生全面素质教育落实的重要载体，因此小学农耕文化的相关研究具有重要意义。笔者主要围绕研学游的教学方式，以小学农耕文化研究为目标，探究了“整合周边农耕文化资源、构建课程实施体系、开展课程评价，总结实践经验”等三点策略。

DOI odwr38p94k/5864532

作者万庭军

机构地区贵州省黔西市第一小学贵州省毕节市 551500

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词研学游小学农耕文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）