首页 > 《教育学文摘》 > 2020年13期 > 浅谈地理研学旅行的实施策略

浅谈地理研学旅行的实施策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要

摘要：地理研学旅行具有的实践性和体验性，能够极大程度上提高学生的地理学习热情和学科素养。文章对研学旅行内涵和其在地理教学中的应用价值进行分析，并对研学旅行过程中的策略进行探讨，为地理教师开展研学旅行提供理论指导。

DOI odwx36oe4k/4871780

作者宋武

机构地区新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十九中学（843000）

出处《教育学文摘》 2020年13期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1田丹昌,阎海霞. 地域文化下浅谈研学旅行课程的实施策略.教育学,2022-06.
2李丹丹. 高中地理研学旅行常态化实施策略与实践路径.教育学,2023-10.
3李瑞晨. 浅析初中地理研学旅行教学策略.教育学,2021-08.
4连立才. 浅谈学校在推进研学旅行方面的实施策略.教育学,2019-11.
5才利莉,罗雅静,付婷婷. 浅谈研学旅行的意义及课程实施.教育学,2021-01.
6陈合武. 基于核心素养培育的高中地理研学旅行实施策略研究.教育学,2023-04.
7胡丹瓈. 基于核心素养背景下的高中地理研学旅行实施策略研究.教育学,2022-10.
8作者姓名：邓静. 基于核心素养背景下的高中地理研学旅行实施策略研究.教育学,2023-08.
9邹阳. 基于地理实践力培养的研学旅行策略分析.,2022-07.
10. 研学旅行课程建设与实施.教育学,2017-10.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部