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《中小学教育》
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浅谈小学科学教学反思的必要性
浅谈小学科学教学反思的必要性
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摘要
【摘要】教学反思是促进教师专业成长的催化剂,有反思才会有进步,有反思才会有超越。教师通过自己的教学观念、教学方法、教学过程、教学效果等方面的反思,才能正确地认识和把握教学活动中的种种本质特征,成为一名有经验的教师。
DOI
odwrnk3e4k/5849108
作者
侯艳峰
机构地区
林州市第八小学
出处
《中小学教育》
2022年1期
关键词
教学反思
自主探究互动
反馈
个性
创造潜能
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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