信息技术课堂任务有效性设计的研究

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摘要 摘要:如何切实有效设计信息技术课堂任务,是信息技术教学中一个力求解决的实际问题。信息技术是一门操作性很强的学科,学生通过课堂操作练习,在完成任务的过程中掌握相应的操作技能,培养学生们的实际动手能力,以及在获取、加工信息过程中创造性思维和计算思维的培养,与现阶段教学目标提出的学科核心素养相结合,为学生的终身发展奠基。
出处 《教学与研究》 2022年1期
关键词
出版日期 2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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