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岗位模拟教学法在中职物流专业课程教学中的应用探讨

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摘要摘要:文章分析了当前中职物流专业课程教学的实际情况，重点剖析其存在的问题，并分析和总结了岗位模拟教学法的特点与优势：学习趣味性更强；有助于提升学生在教学过程中的主体性；实现了由知识向能力转化的目的。基于此，依据物流专业课程教学规律，从结合模拟需求划分小组、创设岗位模拟情境、引导学生体验模拟岗位、加强岗前培训与考核几个方面简要阐述了在中职物流专业课程教学中应用岗位模拟教学法的具体措施。

DOI rj8036n7d0/5831058

作者杨贺

机构地区保定市职业技术教育中心 071000

出处《中国科技人才》 2021年31期

关键词岗位模拟教学法中职物流专业

分类 [][]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技人才

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