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中日同形异义词的比较研究 —-以“谨慎”及「謹慎」为中心
中日同形异义词的比较研究 —-以“谨慎”及「謹慎」为中心
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摘要
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DOI
ojnmgr2m4r/5830961
作者
1何睿
2唐蕾
机构地区
1(湖南科技大学) 2(湖南科技大学)
出处
《中国教师》
2022年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年2期
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