摘要
摘要：在当前新的历史发展阶段，素质教育理念越发地受到了人们的重视，在小学数学课堂中创建高效课堂也得到了人们的认可。此篇研究主要围绕小学数学课程教学工作开展中，学生数学核心素养的培养，并且针对性地提出了创建高效课堂的方法。研究方法包括文献分析与教学实践相结合，通过案例分析和课堂观察，归纳出有效的教学模式和策略。研究结果表明，以学生为中心，注重问题解决能力、逻辑思维能力和数学应用能力的培养，能够显著提高课堂效率和学生的数学素养水平。本文的研究为小学数学教师提供了可操作的指导方案，有助于推动小学数学教学改革，提高教育质量。
出版日期
2024年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
