利用思维导图优化初中数学复习课

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摘要 摘要:在我国当前教育教学不断发展,稳中向好的形势下,新课程改革与素质教育也在如火如荼进行当中。初中数学作为初中学科重中之重,其地位不言而喻。而初中数学复习课虽然在初中教学中非常重要,不仅可帮助学生承上启下式总结,还可巩固学生之前单元所学知识,同时可以帮助学生查缺补漏,在考试中发挥最理想的状态。而思维导图作为新型复习课的方法之一,更可使学生系统性复习上个所学单元知识,从而使学习条理更加顺畅。因此,本文通过以初中数学为基础和着点,说明思维导图的作用和现存问题,并以此提出相应优化策略。
出处 《教育学文摘》 2022年1期
出版日期 2022年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)