核心素养下小学体育信息化教学研究

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摘要 摘要:随着新教育改革的持续推行,我国对于学生核心素养的培养重视程度日益提高,小学阶段是学生身心成长和思维成熟发展的重要时期,因此在小学阶段对于各学科进行教育改革、着重培养核心素养,也是我国小学教育发展的方向。体育学科作为小学的基础性学科之一,也必须紧跟国家政策的动向和教育的客观要求。本文探讨核心素养下小学体育的信息化教学,对于该领域目前存在的问题进行了分析,并提出了对策,以供参考。
出处 《中小学教育》 2021年31期
出版日期 2022年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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