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《中国教师》
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2021年30期
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浅析幼儿园区域游戏的生活化教育
浅析幼儿园区域游戏的生活化教育
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摘要
摘要:随着对幼儿园区域游戏活动研究的不断深入,教育工作者都在不断积极探索幼儿园游戏区域生活化的相关策略,力求让区域游戏的主题生活化,区域游戏的材料生活化,区域游戏的角色生活化等,力求让生活化贯穿于区域游戏活动的始终,以让幼儿在生活化的区域游戏活动中真正得以成长。
DOI
odwrpeov4k/5804308
作者
上官晓梅
机构地区
武平县文山幼儿园,福建 武平 364300
出处
《中国教师》
2021年30期
关键词
幼儿园
区域游戏
生活化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年30期
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