当代老年教育内涵式发展推进策略探索

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摘要 摘要:随着我国老龄化问题日益凸显,老年教育发展也比较快速,各地发展的规模速度以及课程设置也各具优势和差异性,开展老年教育的现状调研,研究针对老年教育人群的推进策略,可以为政府科学决策提供参考性、可行性较强的意见,更好指导和推进老年教育科学发展。
出处 《中国教师》 2021年28期
出版日期 2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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