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浅议小学数学典型应用题的有效策略

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摘要摘要：小学阶段的典型应用题教学，一直是数学教学的难点。学生只有掌握了典型应用题的解题技巧和解题技能，才能在后续的数学学习和问题探究中更加顺利、更加得心应手。因此，老师在典型应用题的教学中，不仅需要让学生明白应用题的解题步骤，还需要让学生在思考和解决应用题的过程中，得到数学思维的锻炼，让学生能够产生对应用题进行探究的兴趣和能力，从而让学生今后能够自主独立的对各种问题进行解决。

DOI pd5q88prd7/5770147

作者马玉飞

机构地区（甘肃省陇南市宕昌县崖寺小学甘肃陇南 748500）

出处《中国教师》 2021年25期

关键词小学数学典型应用题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）