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体育游戏在小学田径教学中的应用

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摘要摘要：据相关研究表明，学生学习体育知识的黄金时期为五到十二周岁，即小学阶段。由此可见，小学体育教学的重要性。所以，小学体育的教学质量必须全面提升起来，这也顺应了当今社会发展的趋势。而田径作为小学体育教学的重要组成部分，其重要性不容忽视。要想提升小学阶段体育教学的效果、质量，就需要教师更为关注趣味田径，在改良自己的教学观念、意识后，充实各类教学内容，激励学生加入，创建把学生当作主导的小学体育趣味性课堂。为此，本次对小学阶段的体育教学中应用趣味性田径教学有关的对策进行了分析、研究，目的在于给体育方面的教学给予更多的参照。

DOI odwry7qy4k/5761808

作者李克邦

机构地区（安徽省滁州市明光市滨河实验学校239400）

出处《教学与研究》 2021年26期

关键词体育游戏小学田径教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）