体验式教学法在高中音乐课教学中的运用

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摘要 摘要:高中音乐课堂承担着帮助学生了解音乐相关知识以及陶冶个人情操的重要责任。因此,如何将音乐课堂的效果发挥出其应有的最大价值成为许多音乐教育工作者需要思考和解决的问题。
出处 《时代教育》 2021年21期
出版日期 2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)