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浅析体验式教学法在高中音乐课教学中的运用

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摘要摘要：在素质教育背景下，注重学生的综合发展，侧重于培养学生的核心素养。体验式教学符合素质教育理念的发展要求，不仅有利于丰富学生的学习经验、拓展学生的学习视野，还有利于发挥学生的主观能动性，促进学生在德智体美劳等方面的全面发展。在高中音乐课教学中，教师应合理的采用体验式教学法，根据高中生的学习特征和身心发展规律，提升教学效果，以创设高效的音乐课堂，培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力。

DOI 3j7k27y5d1/5290429

作者施优

机构地区广西壮族自治区钦州市灵山县新洲中学，广西壮族自治区钦州市 535412

出处《中国教师》 2021年12期

关键词体验式教学法高中音乐课教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）