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《教育学文摘》
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初中历史教学中创设教学情境
初中历史教学中创设教学情境
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摘要
摘要:情境教学作为近些年流行的新的教学方式,他改变了以往应试教育中刻板的教学模式,能让学生有更深的代入感,对于加深学生的理解提高学习效率有着显著的优势。初中历史课堂进行情境教学能使枯燥的历史课堂变得更加有趣,更利于学生兴趣的培养。
DOI
34g5ykq0j9/5751107
作者
王瑞
机构地区
宁夏回族自治区石嘴山市第二中学 753200
出处
《教育学文摘》
2021年31期
关键词
初中历史教学
创设教学
情境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年31期
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