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从职业到志业：论高校新进教师职业境界提升

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摘要摘要:高等学校是人才培养的重要场所，是培养具有创新精神和创新能力的社会主义建设接班人的重要基地，为科教兴国提供人才和智力支持。国家需要职业教师的力量为社会输送人才，更需要大批有志于为社会主义教育事业做贡献的志业者。要完成这个任务，高校就必须要有一支高素质的职业教师队伍，并立志实现高教事业全面发展的志业者，这也是一项重要战略任务。新进教师以自身优势为起点，逐渐形成志业者精神境界。在志业者精神境界的激励下，形成新进教师的职业素养，在竞争中培养拔尖素质，本文从新进教职工面临困难入手，在教师职业化的基础上，不断提升教师精神境界，从而使职业者向志业者转变。

DOI 7j6x9p2qj0/5717666

作者孙小娜

机构地区汉口学院湖北武汉

出处《中国教师》 2021年22期

关键词职业志业职业境界新进教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）