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浅谈一日活动中幼儿自主性的培养

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摘要摘要：幼儿自主性包括幼儿发展的积极性、主动性和独立性。在幼儿园的教育活动开展过程中，提升幼儿的自主性是主要的教育目标和任务。因此，在一日活动中，幼儿教师应当充分利用，科学培养幼儿的自主性，推动幼儿全面综合的发展。本文通过分析目前一日活动中幼儿自主性培养存在的问题，进而提出一起活动中幼儿自主性培养的相关策略。

DOI rdxl5ykkdl/5717325

作者张红艳

机构地区贵州省遵义市正安县中观镇中心幼儿园，贵州遵义563400

出处《中国教师》 2021年22期

关键词一日活动幼儿自主性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）