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2021年21期
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合作学习构建小学数学高效课堂的研究
合作学习构建小学数学高效课堂的研究
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摘要
摘要:在国内教育事业快速发展的今天,合作学习模式被广泛使用,得到很多教师认可。合作学习能够为学生提供和创造自主发展空间与机会,充分锻炼学生思维能力和团队精神。对此本文将以小学数学为例,分析合作学习使用思路,帮助学生获得更好的进步与成长。
DOI
0dpwv0p042/5687121
作者
陈梦云
机构地区
江苏省昆山市玉山镇同心小学
出处
《教学与研究》
2021年21期
关键词
合作学习
小学数学
高效课堂
教学思路
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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