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《中国教师》
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2021年19期
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幼儿园游戏化教学活动的实践探究
幼儿园游戏化教学活动的实践探究
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摘要
摘要:在幼儿教学活动的组成中,游戏活动是十分常见的教学环节,游戏活动有利于促进幼儿各方面能力(语言能力、肢体协调能力、合作能力等)的提升。所以,游戏化理念是幼儿教育的核心理念之一,教师应利用游戏化理念寓教于乐,循序渐进地培养幼儿的认知能力、实践能力和生活适应能力,提升幼儿的综合素养。
DOI
6jr8yz0545/5686787
作者
李敏
机构地区
开封市城乡一体化示范区茉莉宝贝幼儿园 河南开封 475004
出处
《中国教师》
2021年19期
关键词
游戏化理念
幼儿园教学
活动实施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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