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《国际贸易实务》课程促进思政教育的同向同行协同效果研究

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摘要摘要：

DOI wjv2z706d7/5685898

作者范钦佩

机构地区上海出版印刷高等专科学校，上海， 200093

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词课程目标课程设计课程资源教学方法教学手段教师思政素养提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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