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情境故事在小学低年级数学教学中的应用

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摘要【摘要】随着新时期的到来，社会的许多方面都焕然一新。教育行业也在新课程改革的要求下进行了较为深刻的改革，传统的教育模式受到了巨大的挑战，许多现代化的教学手段和教学方式被引进，教师对于课程的建设和开发也出现了许多新的思路和理念。其中，小学低年级数学学科受到重点关注，因为数学学科对于孩子的思维培养和成长教育有着重要的作用，也是以后人生成长发展的重要工具，所以本文就情境故事在小学数学教学中的应用进行论述。

DOI 2d3r1q9md9/5664491

作者王亚娟

机构地区山西省长治市潞州区上南街小学

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词情境故事小学低年级数学应用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）