摘要
摘要:人类的发展与进步离不开“创新”,培养学生创新精神与创新能力,这是新时代高中教育发展的目标方向之一。把握新课程改革的客观要求,立足核心素养教育视角出发,高中美术教育中培养创新能力,对于学生学习与成长有着深远意义。本文结合高中美术教学的基本内容与实际案例,提出培养学生创新能力的课程设计原则,并从生活感知、直观体验、自主探索与审美鉴赏等不同层面提出培养创新能力的实践路径,期望对推动新时期美术教育活动改革发展有所借鉴。
出版日期
2021年11月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)