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浅谈小学数学课堂如何强化自主学习能力

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摘要摘要：随着我国教育界对教学理论的不断探索，培养学生的自主学习能力开始受到越来越多的关注。一方面自主学习符合人类的天性，另一方面自主学习对培养学生的综合素养有更大的帮助。本文探索了在小学数学中强化学生自主学习能力的策略：首先教师要合理制定教学目标；其次通过情景教学激发学生的兴趣、将教学和实践结合起来，并且根据学生的特点对学生进行层次划分；最后加强学生的自我学习监督并对学生的学习成果展开教学评价。

DOI 5jog3qn0dv/5652684

作者曾杨李宝琴

机构地区湖北省钟祥市双河小学 431913

出处《中国教师》 2021年20期

关键词小学数学自主学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）