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互动教学模式在小学数学中的应用分析

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摘要摘要：随着近些年我们国家教育事业的深入发展，小学数学目前的教育已不能满足学生们在学习上的需求，所以教师就一定要致力探索出新的教学方式，以此使小学数学教学更加有效。其中，互动教学法作为一种双向互动的教学模式，在新课改这一背景下得到提出并获得推广，采取互动教学法，可以创建出一个平等、和谐的教学氛围，促使学生和教师的双向互动，保障学生们可以主动接受，而不再是被动的接受知识。基于此，本文将主要分析互动教学模式在小学数学中的具体应用。

DOI odwrge0y4k/5652032

作者李慧珍

机构地区山东省滨州市滨城区逸夫小学 256600

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词互动教学模式小学数学应用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）