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浅淡新手语文教师的专业成长

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摘要【摘要】教师专业成长研究是教学论研究领域持续关注的热点。每一位教师都会经历从新手到胜任者的成长过程，研究语文教师需要具备的专业素养及其专业成长，能帮助初任教师更快地找准自己的定位，解决成长期的困惑，顺利进入胜任阶段，发挥更大的教学自主性和创造力。

DOI 7j6x16gpj0/5647766

作者李桢

出处《中国教师》 2021年18期

关键词专业成长新手教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）