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小学生好习惯的培养离不开赞赏

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摘要【摘要】随着素质教育的深入发展，学生的综合素质越来越重要，其中，小学生的行为习惯养成备受关注。但是，由于小学生自制力差，易受同伴影响，不利于良好习惯的养成。无论是生活习惯还是学习习惯，及时有效的赞赏，能够改变这一现状，增加小学生的自信心，从而促进小学生良好习惯的养成。

DOI 7dm7px9vdn/5647678

作者韦海燕

机构地区江苏省常州市中天实验学校

出处《中国教师》 2021年18期

关键词好习惯赞赏小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）