将民间游戏引入幼儿园教学的设计

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摘要 摘要:在幼儿园教学中,游戏化教学是被广泛采用的一种教学方式及教学效益有目共睹,不言而喻。在游戏化教学模式下幼儿能够得到更多情感的共鸣,对于在幼儿阶段,激发他们的审美能力提高和学习兴趣是有显著作用的。随着新课程改革的不断深入幼儿园教学,要善于引入民间游戏,将中华传统文化源源不断的传承到幼儿的脑海里。所谓民间游戏就是在不同的民族和地域之间,根据当地民众的风俗习惯所逐渐形成的一种能够陶冶情操活跃氛围的游戏活动。
作者 赵雪
出处 《教学与研究》 2021年14期
出版日期 2021年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)