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播音专业“经典诵读”课程中的“学思践悟”教学实践

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摘要摘要；经典诵读作为能有效提高播音专业学生文化素养、表达能力、注意力等专业素养的重要内容，在播音专业人才培养中具有重要作用和意义。而随着国家及高校对学生经典诵读的重视，越来越多的人开始对播音专业如何组织好经典诵读相关课程展开了讨论。本文以桂林航天工业学院播音与主持艺术专业为研究对象，总结“经典诵读”课程开设过程中遇到的困难及“经典诵读”课程“学思践悟”的四步走的教学改革实践的初步成效。

DOI zdl8kpezjl/5629016

作者言瑶蒋婧婧

机构地区桂林航天工业学院航空服务与旅游管理学院（广西桂林 541004）

出处《时代教育》 2021年17期

关键词经典诵读播音学思践悟

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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