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如何在初中历史教学中运用历史故事

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摘要摘要：在新课改的大背景下，教育工作者一直以来都在积极地革新自身教学形式与授课模式，因此初中历史课程教学也需要打破传统模式，发展创新教学形式。而引入历史故事的方式本身具有独特的优势，在此基础上，教师对历史故事进行灵活运用，能够进一步地丰富课程内容、激活课堂氛围、促进学生吸收历史知识，并且还可以点燃初中生学习历史的能动性以及兴趣，使历史课程教学取得更好地成效。基于此，下文就围绕如何在初中历史教学中运用历史故事展开论述，以供参考。

DOI odw3oove4k/5625332

作者李姗姗

机构地区新疆生产建设兵团第十师一八八团第二中学 836099

出处《中国教工》 2021年17期

关键词初中历史教学活动历史故事运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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