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新理念下小学语文阅读教学策略分析

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摘要摘要：在新课程理念的推广下，教学面临着一定挑战，阅读作为语文教学的重点，也受到了一定的冲击，因而对小学语文阅读教学质量的提升是当下的重点。为此，基于当下小学语文阅读教学的具体情况进行阐述，在新理念的指导下，有针对性地提出小学语文阅读教学的具体策略，从而能够有助于小学语文阅读整体效率的提升，促进小学阶段学生阅读能力的提升。

DOI lj1rwg714v/5624068

作者党乐

机构地区甘肃省陇南市武都区江北小学 746000

出处《中国教师》 2021年17期

关键词新理念小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）