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传承民族音乐文化的小学音乐教学策略探究

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摘要摘要：民族音乐文化的传承教育活动在小学音乐的课堂当中显得相当重要，尤其是在当下，愈加重视我国传统文化和民族文化的发展，对小学音乐教师的课堂构建提出了更丰富的内涵和要求，通过采取有效的教学措施来实现对民族音乐文化的传承，帮助学生在传承的过程当中实现音乐素养的提高。因此，小学音乐教学更加重视增强学生传承民族音乐文化的意识，在音乐课堂的教学过程当中完成文化传承的重要任务。本文将从传承民族音乐文化在小学音乐教学过程当中的重要性展开分析，结合自己的实践措施来对教学策略进行探究。

DOI 2d3x570gd9/5621691

作者张蕾

机构地区广西防城港市第二中学

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词小学音乐民族音乐文化教学策略传承教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）