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浅谈工匠精神在思政课教学中的作用

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摘要摘要：工匠精神体现出的是一种一丝不苟、精益求精、认真负责的工作态度，将工匠精神应用到高校教学中，与我国社会主义核心价值观不谋而合，能够显著提升思想政治教育效果，还可以有效防范大学生产生功利心理。为了促进工匠精神培养与思政课相融合，可以从开展专题教育活动、强化教师与学生的价值认同性、加强校园文化与工匠精神的相互融合以及创新思政课程评估方式四个方面入手。

DOI lde0lx8z43/5619241

作者郭芳华

机构地区安阳工学院，河南安阳 455000

出处《中国教工》 2021年10期

关键词工匠精神高校思政课融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）