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提高随班就读课堂教学的有效性

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摘要有效的课堂教学是确保随班就读质量的重要环节。新课程理念下课堂教学的改革对随班就读工作的进一步发展、完善提供了良机，同时，由于随班就读工作中多年存在人力配置不合理。教学目标盲目、随意等问题。因此随班就读课堂教学也面临严峻的挑战。我作为学校随班就读工作的分管者和数学教师，在关注如何做好随班就读的课堂教学这一问题时，有着自己的思考，

DOI ojnloylgdr/561637

作者李明方

机构地区不详

出处《现代特殊教育》 2007年11期

关键词随班就读工作课堂教学有效性新课程理念人力配置教学目标

分类 [文化科学][特殊教育学]

出版日期 2007年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）