首页 > 《教育学文摘》 > 2021年24期 > “孝文化”在高中语文教学中的渗透思考

“孝文化”在高中语文教学中的渗透思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：提到孝文化不得不让人想起“百善孝为先”一词，这是我们中国传统文化的精髓，也占据着重要的地位，但是孝文化不只是一味地顺从，也不能不分青红皂白，否则将适得其反。近几年不孝现象也时有发生，诸如不赡养父母、虐待长辈等，这就说明人们的思想需要进一步纠正与引导。本文对此展开探索，希望利用教育的方式让人们真正的理解孝，懂得孝，这也是教育工作者必然的工作内容，希望对于高中语文教学深度改革提供借鉴。

DOI lde032vn43/5595465

作者郭丽萍

机构地区榆次二中山西晋中030600

出处《教育学文摘》 2021年24期

关键词孝文化高中语文教学改革思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

2021年24期

“孝文化”在高中语文教学中的渗透思考

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

“孝文化”在高中语文教学中的渗透思考

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多