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《教学与研究》
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2021年22期
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小学数学生活化教学策略
小学数学生活化教学策略
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摘要
摘要:新课程改革的不断推进,帮助小学数学教学注入了新鲜的活力。这些活力来源是教学方法的不断创新,小学数学教师依据现行教育目标,注重对学生进行生活化教学引导,使学生了解生活与数学之间的关系,并可以通过数学知识的学习化解生活问题。反之,将从生活积累经验来解决数学问题。本文将针对小学数学教学与实际生活的几点体会进行剖析,以期取得良好的教学效果。
DOI
zdl8my5pjl/5594764
作者
张琳琳
机构地区
新疆阿克苏市喀拉塔勒镇中心小学 843000
出处
《教学与研究》
2021年22期
关键词
小学数学
生活教学
策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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