关于抓好班级管理 做好班主任工作的研究

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摘要 摘要:结合留守学生面临的新问题与新情况,班主任应当从多个方面出发,通过树立责任意识与关注学生成长、理解尊重学生与悉心教导学生、开展创作活动与进行德育教育、实施帮困助学与发挥榜样力量,提升班级管理的效果。班主任要结合具体情况抓好班级管理,才能提升管理实效。
作者 桂平
出处 《中国教师》 2021年24期
出版日期 2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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