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抓好小学班级管理，做好班主任工作吴泽佳

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摘要摘要在小学阶段学习中，学生的自主学习意识以及学习习惯还没有得到有效养成，而班主任作为班级和学生的引导者，是学生学习和模仿的榜样。因而班主任自身管理意识的优化，用心与学生进行交流和沟通，给予学生真正的关心和耐心，陪伴学生更加积极健康的成长。

DOI ojn9mzm5dr/2562461

作者吴泽佳

机构地区山东省淄博市张店区杏园小学255000

出处《教育学文摘》 2019年12期

关键词小学班主任班级管理有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3李兴江徐爱娟. 抓好小学班级管理，做好班主任工作.教育学,2016-06.
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9陆明保. 抓好小学班级管理做好班主任工作——浅议小学班主任的管理工作.教育学,2023-01.
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