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信息技术2.0应用于幼儿教学的策略探讨

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摘要摘要：随着信息技术的不断进步，现如今，教育教学工作融入信息技术，也成为了新常态，而幼儿教育工作中，将信息技术和日常的教学安排结合在一起，有助于提高教学的整体质量，帮助幼儿们更好地吸收知识。本文将围绕信息技术2.0应用于幼儿教学的相关策略展开探究，希望可以给相关的教育工作者们带来一些启发。

DOI 5jonk3p34v/5585160

作者王彩英

机构地区福建省南平市武夷山市吴屯中心园 354309

出处《中国教工》 2021年16期

关键词信息技术2.0 幼儿教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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