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2021年15期
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高中物理学困生外因调查分析与改进策略
高中物理学困生外因调查分析与改进策略
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摘要
摘要:物理作为一门高考科目,学生应该要引起足够重视,但有部分学生物理成绩仍令我们担忧。在该情况下他对全椒中学高中三个年级的部分物理学困生做了调查分析,发现这部分学生成绩偏弱与外部因素有很大关系,例如上网、交友、暗恋、早恋、家庭和谐与否及与物理教师的沟通等因素;同时提出改进策略。
DOI
7j6yypond0/5538166
作者
罗源
机构地区
常州市龙城高级中学 213100
出处
《教学与研究》
2021年15期
关键词
外部因素 创造良好环境 激发兴趣 提高有效课堂 课后监督
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年15期
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