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2021年15期
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在初中数学教学中应用“几何画板”的研究
在初中数学教学中应用“几何画板”的研究
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摘要
摘要:数学课程相比于其他科目,其抽象、难懂,对学生的思维能力要求会更高一些,这也是很多学生数学学习兴趣不高的原因之一,而应用几何画板可以让单调的数学知识更加趣味化.几何画板能够将抽象的数学知识具象化,所以得到了教师和学生的广泛认可,并且应用其进行教学所取得的教学成效也是非常显著的.此外,几何画板的应用也较为简单,只要掌握必要的操作技巧,就可以开展相关知识的教学,不仅方便,还有助于提高教学效率。
DOI
n49gg06qjy/5531083
作者
栾茜茜
机构地区
宁阳县第八中学 山东泰安 271409
出处
《教学与研究》
2021年15期
关键词
初中
数学教学
几何画板
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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