在初中数学教学中应用“几何画板”的研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:数学课程相比于其他科目,其抽象、难懂,对学生的思维能力要求会更高一些,这也是很多学生数学学习兴趣不高的原因之一,而应用几何画板可以让单调的数学知识更加趣味化.几何画板能够将抽象的数学知识具象化,所以得到了教师和学生的广泛认可,并且应用其进行教学所取得的教学成效也是非常显著的.此外,几何画板的应用也较为简单,只要掌握必要的操作技巧,就可以开展相关知识的教学,不仅方便,还有助于提高教学效率。
出处 《教学与研究》 2021年15期
出版日期 2021年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)