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“清、静、悲凉”之探究

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摘要内容摘要：《故都的秋》是现代文中的一个经典名篇，理解文眼“清静悲凉”是理解与教学的关键，教师需多方考证认真探究，弄懂其深刻内涵；但在教学时，学生依托有限，教师就不能把自己的考证一股脑儿的抬出来，给学生一堆陌生的资料让学生接受，教师应根据学生思维和知识等方面的实际，充分利用教材资源，深入挖掘教材的各种教育因素对学生“求真求善求美”的教学，调动学生学习探究的积极性，使教学真正落到实处。

DOI 5jone65n4v/5504512

作者王启书

机构地区四川省剑州中学校

出处《中国教师》 2021年14期

关键词故都的秋清静悲凉探究挖掘求真求善求美

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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