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中学班主任进行心理教育工作的方法及策略
中学班主任进行心理教育工作的方法及策略
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摘要
摘要:班主任兼负责开导初中学生心理问题的主要职责,学生心理问题的存在,给班主任的工作上带来了挑战的同时,也给班主任带来了机会,班主任需要充分地认识学生的前提之上,创建长期有效的多方面的沟通方式,创建多元化的教育方式,不断丰富自己本身的知识力量,用真诚的爱心来感化学生,进而使学生的心理问题可以得到有效的处理。
DOI
lj1r2llr4v/5485120
作者
周
娇
机构地区
广州市南沙鱼窝头中学 511475
出处
《中小学教育》
2021年13期
关键词
中学班主任 心理教育工作 方法 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年13期
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