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男大学生性别角色冲突现状及对策研究
男大学生性别角色冲突现状及对策研究
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摘要
摘要:为探讨男大学生性别角色冲突现状,采用男性性别角色冲突量表对648名男大学生进行施测,结果表明:男大学生性别角色冲突处于中等水平;男大学生性别角色冲突在年级、是否独生子女上存在显著差异,在专业、家庭所在地上不具有显著性差异。社会、学校、家庭、个人等应采取相应措施,缓解男大学生性别角色压力冲突,更好促进男大学生身心健康发展。
DOI
pj02lp684y/5482627
作者
郑江翠
机构地区
汉江师范学院 湖北省 十堰市 442000
出处
《中国教师》
2021年13期
关键词
男大学生
男性性别角色冲突
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年13期
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